Führen. Leiten und Lehren mit Haltung

In einer Welt, die sich ständig verändert, braucht gute Leitung mehr als Methoden – sie braucht Haltung. Die Themenzentrierte Interaktion (TZI) unterstützt Führungskräfte, Lehrtätige und Fachkräfte dabei, Gruppenprozesse und individuelles Wachstum klar, wertschätzend und wirksam zu gestalten. Sie verbindet professionelle Leitungskompetenz mit einer tiefen Werteorientierung und schafft Räume, in denen sich Menschen entwickeln können.

Die Dynamik und Selbsterfahrung in der Gruppe sind zentrale Lernfelder. Gruppenphänomene werden erfahrbar und verstehbar, während die Reflexion des eigenen Erlebens und Handelns das Selbstbewusstsein vertieft und die persönliche (Selbst-)Leitungskompetenz auf neue Ebenen hebt. Eigene Praxiserfahrungen können eingebracht, bearbeitet und gewonnene Erkenntnisse in den persönlichen und beruflichen Alltag integriert werden.

Modul 1: 21.-23. Januar 2026 – Entscheidungsworkshop (EWS)
Modul 2: 20.-24. April 2026 – Gruppen leiten mit Person und Methode
Modul 3: 14.-17. Juli 2026 – Leitung im eigenen Arbeitsfeld mit TZI
Modul 4: 09. – 13. November 2026 – Die Dynamik in Gruppen erleben, verstehen und handhaben
Modul 5: 02. – 05. Februar 2027 – Leitungspersönlichkeit und Leitungskonzept
Modul 6: 14. – 18. Juni 2027 – Anwendungs- und Vertiefungsworkshop
Modul 7: 29. November – 01. Dezember 2027 – Zertifikationsworkshop: Mit Haltung und Methode leiten

Ihr Nutzen:
• Sicherheit in der Leitung von Gruppen – auch in herausfordernden Situationen
• Klarer Blick für individuelle Bedürfnisse, Gruppenprozesse und Dynamiken
• Stärkung der eigenen Leitungspersönlichkeit und Rollenklarheit
• Methoden für eine wertschätzende, partizipative und zielorientierte Führung und Leitung
• Orientierung für die Balance zwischen Steuerung und Selbstorganisation

Ziele der Ausbildung:
• Verständnis für die Verbindung von Theorie, Methode und Haltung der TZI
• Kompetenzerwerb und Repertoireerweiterung in der Leitung von Gruppen, Gremien und Teams
• Persönlichkeitsentwicklung in der Ausbildungsgruppe und im eigenen Leitungs- und Führungskontext
• Reflexion und Entwicklung der eigenen beruflichen Rolle innerhalb der Institution

Wichtige Elemente der Ausbildung:
• Prozessorientiertes Arbeiten
• Reflexion lebendiger Lern- und Arbeitsprozesse in der festen Ausbildungsgruppe
• Anwendung von TZI-Elementen im eigenen beruflichen Feld
• Einbringen und Reflexion eigener Praxiserfahrungen im Licht der TZI
• Planung, Durchführung und Reflexion eines Anwendungsprojektes mit schriftlicher Dokumentation
• Intervision in Lerngruppen