TZI: Lebendiges Lehren und Leiten im Alltag

Wir sind alle mit guter Ausbildung und Engagement in den Beruf eingestiegen, dennoch: der berufliche Alltag macht es oft nicht leicht, zu unterrichten, zu lehren oder zu leiten und das Engagement und die Freude zu behalten. Dazu kommen in den letzten Jahren gravierende Veränderungen der Arbeitsbedingungen wie z.B. die Übernahme von immer mehr Aufgaben ohne die dazu gehörenden Ressourcen, die die Situation weiter erschweren.

Es geht sowohl um die Weiterentwicklung der persönlich-beruflichen Identität als auch der fachlich-methodischen Kompetenz. Auf der Basis der TZI wird ein professionelles Verständnis von partizipierender Leitung entwickelt.
KURSÜBERSICHT Grundausbildung VII 2026 - 2030

(EWS) Einführung in die Themenzentrierte Interaktion nach Ruth C. Cohn
Sich orientieren und entscheiden - Entscheidungsworkshop
9. - 11. Oktober 2026 2 Tage (9 Sitzungen)

Inhalte:    -   Die Interessen der Teilnehmenden im Einzelnen

• Grundlagen der TZI
• Klärung der Motivation
• Entscheidung

(1) Die Handwerkskunst der Kommunikation:
Was kann ich schon? Was bringt mich weiter? Persönlichkeitskurs (P)

4. • 6. Februar 2027 2 Tage (9 Sitzungen)
        Inhalte: - Selbst- und Fremdwahrnehmung schärfen

• Feedback geben und nehmen
• Vom aktiven Zuhören zum einfühlenden Verstehen

(2) Auf dem Weg zur arbeitsfähigen Gruppe:
Von vielen einzelnen ICHs zum WIR (M3)

2. – 06. August 2027 4 Tage (18 Sitzungen)
   Inhalte: - Rollen und Funktionen in Gruppe und Leitung

• Gruppenphasen und ihre Bedeutung für Unterricht / Seminar
• Störungen und Konflikte – Chancen und Möglichkeiten
• Dynamik der Gruppe erleben und verstehen
• Gruppenprozesse steuern mit der TZI

(3) „Alles, was uns an anderen gefällt und missfällt, kann uns zu besserer Selbsterkenntnis führen“ (C. G. Jung) (P)

30. Sept. – 02. Oktober 2027 2 Tage (9 Sitzungen)
    Inhalte: - Was ist eine „Übertragung“, eine „Gegenübertragung“,
    eine „Projektion“?

• Wie erschweren, wie bereichern diese die zwischen-menschlichen Begegnungen und Beziehungen?
• Welches sind meine eigenen Übertragungs-, Gegenübertra-gungs- und Projektionstendenzen?
• Wie wirken und was bewirken sie im Berufsalltag?

(4)Prägungen, Einstellungen, Erfahrungen:
Wie leite ich – wie will ich leiten? (P)

24. – 26. Februar 2028 2 Tage (9 Sitzungen)
    Inhalte: - Einfluss meiner Biographie auf mein Leiten

• Selbstfürsorge und Entscheidungsfindung im Sinne der ‚Chair-person’
• Sichtung der Erwartungen an meine Leitung

(5) Leiten: Stoffe und Persönlichkeiten miteinander verknüpfen:
Von vielen einzelnen ICHs zum WIR (M1)

31. Juli. – 04. August 2028 4 Tage (18 Sitzungen)
    Inhalte: - Das Menschenbild der TZI

• Methodisches Prinzip der „dynamischen Balance“ zwischen den Einzelnen (ICH), der Gruppe (WIR), den Zielen/Aufgaben (ES) und den Rahmenbedingungen (GLOBE)
• Umsetzung der „dynamischen Balance“ in der Vor- und Nach-bereitung von Lehr- und Leitungssituationen

(6) Der zündende Funke:
Themen finden, formulieren und einführen (M2)
19. - 21. Oktober 2028 2 Tage (9 Sitzungen)

Inhalte:    -   Lebendige Themen formulieren und auf diese Weise motivieren

• Mit Themen und Strukturen Prozesse gestalten

(7)Was mach ich, wenn …?
Leitungsinterventionen im Prozess (M2)

22. • 24. Februar 2029 2 Tage (9 Sitzungen)
          Inhalte: - Partizipierendes Leiten

• Umgang mit ‚Störungen‘ im Berufsfeld
• Welche Wirkung hat welche Intervention?

(8) Mich selbst organisieren:
Meine Spielräume erweitern (P)

23. • 25. August 2029 2 Tage (9 Sitzungen)
          Inhalte: - Die Abschlussarbeit auf meinen eigenen Weg bringen

• Gegenseitige Beratung für die bisher erprobten Veränderun-gen im Berufsfeld
• Entwicklung von Perspektiven für meine TZI-Praxis

(ZWS)
Zertifikatsworkshop: Auswertung und Abschluss

14. • 16. Februar 2030 2 Tage (9 Sitzungen)
          Inhalte: - Präsentation und Besprechung der Arbeiten

• Den Lernweg reflektieren, Rückmeldung bekommen
• Transfer planen und mögliche Verankerungen im Alltag finden
• Den Abschluss gestalten und Perspektiven entwickeln